Per Ebru Eren i Benjamin Mallon
En un món que canvia tan de pressa, fomentar els valors democràtics i el compromís cívic entre els joves és més important que mai. A mesura que les societats enfronten desafiaments complexos, com el canvi climàtic, la pobresa, les violacions de drets humans, les amenaces a la ciberseguretat, les desigualtats educatives, l’augment de la població i la contaminació, les crisis migratòries i de refugiats, la inestabilitat i els conflictes polítics, les pandèmies, la intel·ligència artificial, la pèrdua de biodiversitat i altres, resulta vital dotar a les persones, especialment a les joves, d’eines per a participar activament en la democràcia. Els laboratoris vivents (living labs) són un mètode prometedor. Però, què són i com poden promoure l’educació democràtica? Explorem aquest concepte i el paper que poden exercir a Irlanda.
Entenent els laboratoris vivents
Els laboratoris vivents són plataformes dinàmiques per a la innovació i la resolució col·laborativa de problemes. Aborden entorns del món real en els quals diverses parts interessades treballen juntes per a desenvolupar, provar i millorar solucions a desafiaments complexos. Aquests entorns actuen com a laboratoris vius, permetent l’aplicació pràctica d’idees, fomentant l’aprenentatge mutu i permetent la millora contínua.
En el context de l’educació, els laboratoris vivents ofereixen una oportunitat única per a reinventar l’experiència d’aprenentatge i conrear valors democràtics entre els estudiants. En reunir experts, professionals i joves, aquests laboratoris faciliten el diàleg, la col·laboració i la innovació. Els participants poden involucrar-se en activitats pràctiques, intercanviar idees, explorar nous enfocaments pedagògics i reflexionar sobre els seus rols com a ciutadans actius en una societat democràtica.
El context irlandès: un pla per als laboratoris vivents
La Dublin City University es el soci irlandès del projecte “DEMOCRAT: Educació per a una ciutadania democràtica responsable” (finançat pel programa Horizon Europe), que explora la integració de la “Educació per a la democràcia” en els sistemes educatius de la UE. Com a part del projecte, s’ha creat un laboratori vivent irlandès en la Dublin City University. El projecte, que es desenvoluparà entre 2023 i 2026, durà a terme sis tallers de tipus laboratori vivent centrats en diferents aspectes de l’educació per a la democràcia. Aquests tallers brinden una plataforma perquè els experts identifiquin desafiaments, desenvolupin solucions i realitzin recerques per a la creació d’un marc conceptual d’educació per a la democràcia. El laboratori vivent irlandès involucra a diverses parts, inclosos personal docent, formadors de docents, personal investigador, responsables polítics i joves. Aquest enfocament inclusiu fomenta la col·laboració i la cocreació, promovent un sentit de propietat i responsabilitat col·lectiva.
El nucli de la iniciativa laboratoris vivents és la creació conjunta d’un marc conceptual d’educació per a la democràcia que abasti conceptes com “democràcia”, “participació política”, “desenvolupament sostenible” i “ciutadania responsable”. A través de la col·laboració multidisciplinària, les parts interessades desenvoluparan un marc sòlid conceptual que orienti el disseny curricular i les pràctiques d’ensenyament. A més, els laboratoris vivents serviran com a plataforma de recerca per a comprendre les experiències dels participants i l’impacte de les iniciatives d’educació democràtica. Aquesta recerca definirà estratègies efectives per promoure els valors democràtics i el compromís cívic entre els joves. A més de la recerca, els laboratoris vivents posaran en marxa projectes pilot locals, que permetran als estudiants participar en activitats pràctiques que promoguin els valors democràtics i la ciutadania activa. Aquests projectes adaptaran el pla d’ estudis als contextos locals i incorporaran mètodes d’ensenyament innovadors.
En conclusió, els laboratoris vivents ofereixen un enfocament prometedor per a l’educació democràtica, proporcionant una plataforma per a la col·laboració i la innovació. A través de la participació i la recerca inclusives, aquests laboratoris tenen el potencial de donar forma al futur de l’educació democràtica, empoderant als joves perquè siguin ciutadans actius i compromesos en les seves comunitats i més enllà d’aquestes.
